紧缺学科报考教师 可单独组织招聘
第A04版:政务

紧缺学科报考教师 可单独组织招聘

  本报讯 “对紧缺学科及硕士研究生以上学历层次人才招聘,经同级人力资源社会保障部门批准,可简化程序单独组织招聘。”近日,省教育厅、省人社厅等部门联合发出关于进一步改进和完善中小学新任教师公开招聘工作的通知。通知明确,将深化我省中小学教师“县管校聘”管理改革;考试可探索开展应聘人员心理测评。

  中小学新任教师公开招聘一直以来备受关注。通知要求完善招聘工作机制,严格招聘工作程序,按照申报及核准招聘计划、制定及核准招聘方案、发布招聘公告、组织报名与资格审查、考试、体检与考察、确定拟聘人选、公示与报批聘用等程序进行。

  按照要求,对紧缺学科及硕士研究生以上学历层次人才招聘,经同级人力资源社会保障部门批准,可简化程序单独组织招聘。同时,深化中小学教师“县管校聘”管理改革,县级教育部门结合当地中小学校教育教学需要,统筹考虑在校生规模、现有教师数量和结构,以及生源分布,在核算的编制总数内科学制定新任教师公开招聘计划。“要优先保障农村、艰苦边远地区中小学校需要,优先保障英语、信息技术、美术、体育、科学等紧缺学科教师补充。”

  教师招聘考什么?记者在通知中注意到,中小学教师公开招聘考试一般包含笔试、面试等环节,要按照“教什么、考什么”的原则,根据教学岗位要求,科学设置考试内容。各市、县(市、区)可积极探索利用信息化手段模拟教学情境,考察应聘人员解决教育教学实际问题能力的测试方式;也可探索开展应聘人员心理测评,了解应聘人员是否具有适应岗位要求的心理素质。

  为艰苦边远地区留住优秀教师,我省还规定,对于艰苦边远地区放宽条件招聘的教师,用人单位可根据情况在聘用合同中约定3-5年最低服务期,并明确违约责任和相关要求。在最低服务期内,其他单位不得以借调、帮助工作等名义将其借出或调走。

  (合肥晚报 ZAKER合肥记者 唐萌)